Канал "Популярная наука" Металл в жидком азоте

@tip21, Ну вот я например не очень хорошо знаю русский язык. Со школы не могу ставить знаки препинания где надо + к этому еще при набое текста и письме появились глупейшие орографические ошибки типа "инжИнер", которые потом исправляю. И что из этого? Невозможно все знать и помнить. Ну или возможно, но очень редкому человеку.
Речь не о том, кто правильнее текст на клаве набивает, а о том, что обучение в школах и вузах идет на отъябись. Препод дает материал и дальше хоть трава не расти. А студентам нужен интерес, нужен зрительный опыт, они должны пощупать и на вкус попробовать то чему их обучают, тогда у них возникнет интерес, а где интерес там и желание знать больше.

Эм. Интерес? Как говорил наш преподаватель "Высшее образование - не обязательное". То есть, если вы не хотите учиться и скучно, то вперед в пту и тд. Там и покажут и расскажут.) И почти везде преподаватели требовали что бы студенты искали материал и учились его обрабатывать(Они давали необходимый минимум, а остальное, что будут спрашивать на экзамене, найди и обработай сам). ВУЗ - это вам не цирк и не кино. Хотите развлечения и интересное? Идем в др заведения.) У нас из-за орфографии отчеты, чертежи, курсовые и тд не принимали у некоторых. И многие печатали на компьютере.) Думаю, такие дохлые отмазки на преподавателей наших слабо подействовали бы. Желание знать, ни один, даже самый занудный и скучный преподаватель, которому плевать на студентов и предмет, не испортит, а если испортит, то желания знать и не было.