VIP

американская школа тем временем

расширить/сжать
Просмотры
За сегодня
0
0Мне не нравится1212Мне нравится
Поделиться
Поддержите проект — смотрите без рекламы! Отключить рекламу
banner

аватар Cult West 852 | 0
247 видео   82 поста   1 друг
Ответ на Конфликт ученика и учителя от gruzchik_2
Добавлено: 23 апреля 2026 в 15:40
Категория: Мир и путешествия
Теги: USA, freedom, Society, west, civilization
Скачать видео (6.44 Мб)
Поддержите проект — смотрите без рекламы! Отключить рекламу
Чтобы писать и оценивать комментарии нужно войти или зарегистрироваться
  • @EngineerKRSK, Сокрытие проблем происходило всегда в любой стране, это верно, но количество этих сокрытий очень сильно отличается. Например в США проблемы народа оставляют решать самому народу, власть никогда не будет заниматься сокрытием проблем народа, там статистика вообще по любому вопросу есть, сколько ДТП, сколько поездов сошло, где сколько убийств, сколько смертей, где какие зарплаты, качество воздуха, где несправедливые суды, где какие коррупционные проблемы.... Вообще всё есть, любой вопрос открыт для публики, журналисты открывают такие вещи как викиликс и остров эпштейна, всякие там научные испытания на людях и всё это вот так прямо на публике есть и чиновники в гонке за выборами реально пытаются что-то как-то решать, потому что иначе они проиграют.

    При союзе такого подавно не было, взять ЧАЭС, рассказали о катастрофе лишь на 3ий день после нее и после того как узнали о ней в Европе))

    Взять ту же фукусиму, информация что о катастрофе появилась спустя 1.5 минуты))

    Лишние незнание позволяло народу жить счастливо в дерьме. Не зря же есть поговорка: "Лучше горькая првавда, чем сладкая ложь". Вот вся страна жила в сладкой лжи, как следствие проблемы всеобще не решались, а совершенно любое руководство не способно самостоятельно купировать все проблемы, это мы сейчас также прекрасно видим, везде какие-то полумеры и красивая картинка, а не деле просто ничего не происходит, стагнация, ужас и всё в таком духе.

    Всё пошло от той системы образования и мы все сейчас её заложники. Если бы чиновники были умнее, они бы создали постоянно работающий конвейр денег, а так они просто в тупую награбили себе денег, так каждый может. Умный же человек подумал бы об обеспечении родословной на тысячилетия вперед и так, чтобы из других стран ехали сюда и увеличивали их богатство и богатство всего народа.

    Пока в России будут всё скрывать и будет этот всеобщий тоталитаризм, ничего не поменяется.
  • @j_del,
    Сокрытие проблем всегда, подчёркиваю всегда происходило, и в любой стране, чтобы не усугублять положение дел!

    Проблемы были в СССР- факт! Но лишнее незнание позволяло народу жить счастливо, с мыслью о том, что всё хорошо! Без лишних нервотрёпок! Социализация была выше всяких похвал! Дружили целыми районами! Всегда можно было попросить окружающих помощи! Детей маленьких отправляли одних в другие города! И никто не думал о том, какие все вокруг психи и наркоманы, что ребёнка страшно на улицу выпустить. Все были друг другу товарищами!

    Утаивание проблем, это не российская разработка! Из последних примеров- сколько раз обновляли информацию в новостях о количестве ракетного боезапаса в Иране? И сколько раз там уже Трамп победил? И это проблема не в образовании, а в желании закрыть жопу ладошкой, когда тебя раком нагибают за твои ошибки! Проще говоря обычный страх!

    А на счёт замкнутых и покорных... При СССР люди громко говорили о своих правах! В Москве был самый крупный в истории митинг против развала СССР! Помогло? Нет...
    А на что тогда твои крики влияют то? Ну вот проводят в Западе митинги- ходят орут, улицы громят. Что меняется? Ты не понимаешь, что в любой западной стране разрешают орать только то, что можно орать? Можно орать, что президент США нехороший (к слову у нас тоже подобное орут не переставая). А вот орать про то, что Израиль херню творит- нельзя!
    Замкнутые и покорные, это результаты нынешней власти! И как я сказал- это умные люди, которые думают только о себе. Их жизнь уже на три поколения вперёд обеспечена! Глупость? Ну с какой стороны посмотреть...





  • @EngineerKRSK, Увы, но как раз по осознанию ценностей можно сделать вывод человек умный или глупый. Когда человек выбирает ведро рыбы вместо удочки, всем понятно глупость такого поступка, но когда власть выбирает моментальное своё обогащение вместо обеспечения богатства всех будущих поколений, почему-то для многих эта глупость не очевидна.

    Всё же со школы идёт, вспомните рапорты о трудовых делах, письменные отчёты-дневники, дневники отрядных вожатых, стенгазеты всякие. Что там писали то вспомните...

    Как всё хорошо, как всех победили 10 раз, все рекорды поставили, ни одной проблемы не возникло и всё в таком духе. А теперь посмотрите отчёты Министерства обороны и сравните.

    Уже 1.5 года успешно побеждают в Малой Токмачке, успешно там всех давят и т.д.

    То есть текущая неэфективность РФ прямо связана с образованием тех времен, когда все проблемы утаивались, всё искажалось, все недочеты силой исправлялись именно в отчётах, а не в основании самих проблем.

    Увы но тут западное образование в разы превосходит и старое советсткое и наше текущее, пусть они какие-то там примеры не решают, но они знают как сделать что-то эффективным, они знают как найти решение в кратчайшие сроки, как социализироваться и самое главное там учат не быть замкнутыми и покорными. Все проблемы там всегда на виду и их решают прямо в лоб на корню, а не утаивают в отчётах, как привыкла вся Россия.
  • @j_del,
    И что? Умные они?
    Ну вообще то да! У тебя какое то слабое представление о людях, которые достигли вершины "пищевой цепочки", в нашем случае верховной власти! "Глупые и беспомощные"... Это наверное последние слова, которые можно было бы сказать про этих людей... Эти люди перестроили целую страну в своё благо! Глупый и беспомощный человек такого никогда в жизни не сможет сделать! Как ранее сказано- то что для СЕБЯ они перестроили- вопрос другой! Это скорее вопрос ценностей и патриотизма! Но по сравнению с ними, уже мы - глупые и беспомощные. Ибо они там, а мы тут.


    @j_del,
    Так что хорошего в СССРовской системе образования?
    Да собственно всё было хорошим! Ты забываешь одну маленькую деталь- то образование было построено для СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБЩЕСТВА!!! Дети готовились стать членами социалистического общества! Они знали, что такое труд и уважение к труду и ради чего они будут трудится! Они отстаивали свои позиции на работе, ибо в социалистическом государстве- ОНИ (рабочие) были главными! Рабочие у станка и мастера, могли смело посылать на три буквы начальника завода, потому что тот дурак и мешает производству! Снова повторюсь- ГОТОВИЛИСЬ КАДРЫ! ЛУЧШИЕ КАДРЫ! И на этих кадрах, страна из грязи, крови и нищеты взлетела в космос, покорила атом, создала мощную армию, дала всем жильё, помогала другим странам и не обдирала при этом половину мира!

    А просрали страну потому что ориентиры попутали! Потому что Хрущёв (который по твоей логике был не сильно моложе Сталина) повернул социалистическую страну на путь потребления (считай начало возврата капитализма)! Два современника, а ориентиры разные! Ну и не забываем, что когда ты делаешь что то, чего нигде больше никогда не было (социализм), то никаких шпаргалок у тебя в рукаве нету! Представь себя в кабине истребителя без любых подсказок? Сможешь хотя бы взлететь?
  • @j_del, СССР в 50е развалили после убийства Сталина и свержения большевиков от власти.
    Надежда Крупская — один из главных идеологов советского политехнического образования, рассматривавшая его как связь обучения с производительным трудом. Она боролась за подготовку всесторонне развитых работников, а не ремесленников, объединяя трудовое воспитание с научными основами производства.


    Основные идеи Н.К. Крупской о политехническом образовании:
    Связь с жизнью: Образование должно неразрывно сочетаться с трудом, а школа — быть центром коммунистического воспитания.
    Противодействие узкой специализации: Крупская выступала против ранней ремесленнической подготовки, требуя формирования творческой личности, способной адаптироваться.
    Основы производства: Обучение включало изучение принципов современной промышленности, техники и коллективный труд.
    Теоретическое наследие: Идеи Крупской по политехническому обучению сформулированы в ее педагогических сочинениях (например, Том 4: "Трудовое воспитание и политехническое образование").
    Крупская считала, что участие школьников в труде формирует сознательное отношение к работе и коллективизм.
  • @EngineerKRSK, СССР развалили те люди которые учились в "идеальной системе образования", это как раз 50-60-70е года. Сейчас у власти находятся старики 60-70 лет, которые тоже учились примерно в 70-80е.

    И что? Умные они? БЕСПОМОЩНЫЕ и ГЛУПЫЕ. И вообще почти все поколения с той системы образование - пропащие, конечно есть единицы исключения, но это всегда есть.

    Так что хорошего в СССРовской системе образования? Дети не готовились к взрослой жизни, дети не обучены спорить и отстаивать свою позицию, детей всегда гнобили за собственные мысли и иной подход, эти все пионеры, ну чушь же. Что там хорошего было?

    Вот поэтому и просрали страну.


  • просто в рабсии всё на подчинении зиждется и иерархии, на себя посмотрите и своё воспитание, хорошо себя ведёшь, ходишь тихо и ты гудбой, кстате майдан это плохо
  • @j_del,
    Если к жизни не готовит, чё они вырастают то какими-то специалистами, то инженерами, то юристами?
    Хто? Хде? Когда? Ты не путаешь, что все эти специалисты, это уже нихрена не молодые люди? Люди, которые отучились ещё в 80х-90х... Или по твоему нейронку школьники сделали?

    @j_del,
    Зарабатывают, дома покупают и норм живут.
    Спорно... Очень спорно... Особенно на счёт домов.

    @j_del,
    И чего достиг СССР что не достигли США?
    А давай сравним исходные данные СССР и США?

    @j_del,
    И кто холодную войну проиграл?
    А в чём холодная война проиграна/выйграна? Какие критерии победы/поражения?

    @j_del,
    И чья страна распалась СССР или США?
    Вот эти критерии? Ну- если тебе станет легче, то США сами уже готовы были развалиться к концу 80-х. С жиром повезло больше, чем СССР. Фортануло несколько раз за двадцатый век так сказать:) Это к вопросу исходных данных.

    @j_del,
    США и запад всегда делали ставку на социальность, вот группа школьников собрались и дружно решили.
    >Видимо группа школьников из США и Запада начали охоту за "мозгами" по всему миру и ОСОБЕННО из СССР... Решили проблему тривиально- кинули денег в людей!

    @j_del,
    Поэтому то что делали при союзе это заведомо неправильно.
    Заведомо не правильно- факт! На сельскохозяйственную, голодную страну, скинули идею коммунизма, который подразумевал мощнейшую индустриализацию и перепроизводство! Но зато показал всему миру, что можно жить без богатых хозяев, и к чему это может привести! Таких темпов развития не видели никогда и больше уже не увидят:)

  • @EngineerKRSK, Если к жизни не готовит, чё они вырастают то какими-то специалистами, то инженерами, то юристами? Вон всякие нейронки создают, ракеты на луну запускают?))) Зарабатывают, дома покупают и норм живут.

    И чего достиг СССР что не достигли США? И кто холодную войну проиграл? И чья страна распалась СССР или США? То-то и оно! И ведь всё это случилось как раз когда поколение эдаких СССРовских гениев обученных по идеальной школьной программе получили власть на страной.

    СССР делал ставку на индивидуальность, вот мол Вася умеет решать в уме, а США и запад всегда делали ставку на социальность, вот группа школьников собрались и дружно решили.

    Поэтому то что делали при союзе это заведомо неправильно.