Двоечники тут не причем, кому-то может не дана математика, кому-то астрофизика, а кто-то с двойками в школе сопромат щёлкает как орешки.
Вся проблема ЕГЭ поднята лишь потому что она стандартизует образование, проще говоря сгоняет всё к тому что существует обязательный объём знаний ,в ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ дисциплинах, при отсутствии которого ты уже как личность развиваться не должен категорически, ЕГЭ в итоге пишет первую заглавную букву вашей судьбы. А поскольку объём знаний сравнительно с прошлым веком вырос в разы, данная система уже не эффективна по своей сути так и бессмысленна в перспективе, ибо объём знаний неумолимо растёт.
Проблема ЕГЭ также заключается в том что к ЕГЭ в школе подготавливают, к ЕГЭ должны были готовить все школьные годы, делают же это за пол года до ЕГЭ. Это показатель того что то, чему учили все эти годы, было либо импровизацией преподавателей в отсутствии четких инструкций (которые кстати всегда есть) либо их некомпетентность и отсутствие интереса в обучении своих учеников.
Если выразить очень просто чтоб все поняли, некоторые гос чиновники а также именитые доктора наук, педагоги и просто компетентные люди, склоняются к 1й мысли, что ЕГЭ это требования которые на данный момент среднее образование выполнить не может, не может потому что страдает высшее образование особенно в сфере ВУЗОВ которые готовят учителей. Если совсем просто, шум был не из за мнения школьников, а из за того, образно говоря, что: "хотим мерседес а создать можем лишь жигули, рынок же и государство требует мерседес, следовательно всё что не в вписываться в понятие "мерседес" будет барахтаться как списанный брак".
Потеря личностного аспекта в образовании это огромный шаг назад, мы этот шаг даже не хотим сделать.
Причем тут дана или не дана математика? Если не можешь на тройку нарешать, то надо быть полнейшим дегенератом и надо было учиться в спецшколе. На тройку математику должен знать даже гуманитарий. Так же, как и правильно писать должен уметь технарь. Не будут же тебя в университете без ошибок учить писать. А говорить про то что мы личности и все такие разные, это бред. Стандарт не такой уж и высокий. Если не справляешься можно пойти в ПТУ и получить рабочую профессию. Причем с этой рабочей профессией ты будешь более полезен обществу. Те же сварщики получает больще среднестатистических инженеров.
Нефига не читал.
Первое последнее задание не обязательно решать. Хватит решения на пару балов. Сдавать там делать нефиг, наоборот радовались бы.
Не сдавать на 3м курсе егэ? Толпа дибилов не может сдать на 3м курсе егэ? Шутите? ББ из инста!
Выйграл олимпиаду? А своими мозгами? Или кто помог? Никто не помогал? Вперёд на ЕГЭ решил за 30 минут и ушёл раз такой умный.
Какой в жопу личностный аспект. ЕГЭ Это минимум знаний который должен знать каждый. Личностный аспект это уже кто на какой курс идёт.
world_fucker, педагог у нас отменный был, программа у нас была не из лучших. Нам предложили на выбор: физмат,языковой или общеобразовательный ( куда ушли одни додики). я ушел в физмат,даже по языкам мы обгоняли языковой класс.зато проходили в десятом классе метод математической индукции,который никто не понимал,а задачи Б12 на бассейны,мотоциклы в нашем курсе нам не встречались вообще,ровно как и задачи типа Б11. Поэтому мы учились их решать непосредственно перед егэ, вместо того,чтобы их повторять.
